Kalbim Günlükleri/Bölüm4

Bugün Hülya Mutlu’nun önermesiyle, Dost Can Deniz’in hazırladığı ve Cem Şen’i konuk ettiği “Cesur Sorular Podcast Programı"nı dinledim. Öncelikle daha önce takibimde hiç olmayan iki yeni insanı anlatılarıyla tanımaya başladığım verimli bir deneyim olduğunu söylemeliyim.

Hülya Hanım’ın hayatlarımıza dokunan gönüllü farkındalık yaratma çabası ayrıca bambaşka bir yazı konusu. Gerçekten Ufuk Hanımın ’da söylediği gibi bu Bilge Kadın'ın aynı zamanda derin bir analiz ve sezgiyle hareket ettiğini her paylaşımında deneyimliyor olmam da yine kendisinin paylaşımlarından öğrendiğim tevafuk kavramıyla ilişkili olmalı.

Hülya Hanım, bize yayını dinlemeden önce cesur sorulardan oluşan bir düşünme pratiği sundu. Ben de üzerinde düşündüm daha önce de üzerinde sık sık düşündüğüm gibi, üzerlerine düşünüp fark edişler bulduğum, şeylerin isim bulduğu bu sorulara genel olarak tek bir cevap verecek olsam ne olurdu diye, her durumda yaşadığım, yaşadığımız her şeyde çözüme ulaşabilmenin bir tek yolunu buldum.

Samimiyet, eğer duygularımızı yaşarken samimi olmayı başarırsak her şey çözülüyor. Yaşamın içinde birçok duyguyu deneyimleyeceğimiz durumlar olacak, her duyguyu farklı zamanlarda farklı rollerde deneyimleyeceğiz ya da deneyimliyoruz. Her durumda geçerli olan, önce kendine samimi olmak, en zor olanı bu bence, bunu başarabildiğimizde, diğer herkese karşı rahatlıkla samimi olabiliyoruz.

Cem Şen Hoca’nın dediği gibi;

“Çocuğunuzu iyi yetiştirmek mi istiyorsunuz; o zaman kendi zihninizin huzurlu korkusuz mümkünse yetişkin bir hale gelmesini sağlayın. Sizden başlamayan herhangi bir şey iyi sonuçlanmaz.”

Çocuklarımızı yetiştirirken onları derinden etkileyecek en önemli örnek biziz. Mücadelemiz ne kadar samimi, bakış açımız ne kadar çözüme yönelik, zihnimiz ne kadar berraksa çocuklarımız da o kadar mutlu ve hatta başarılı oluyor.

Yayından aldığım notlar:

İki önemli şey var kazandırmamız gereken;

1.        Evrensel Değerler

·        İyi niyet

·        Samimi Cömertlik (Onaylanma ihtiyacıyla paylaşmanın doğru cömertlik olmadığını idrak)

·        Mütevazi yaşam (Tüketmeye dayalı mutluluk döngüsünden çıksın)

·        Kibirli ve iddiacı olmaktan kaçınmak

·        Sorgulamak

·        İtiraz karşılamayı öğrenmek.

2.        Çocuğun Kendisini Keşfetmesine Zemin Hazırlama

·        Eğitimimiz karakter tasarımına yönelik olmamalı. Değiştiremeyeceğimiz şeyler olduğunu ve çocuğun özgünlüğünü tanımalıyız.

İkinci seçeneği sunmamızı zorlaştıran bir eğitim sisteminin içinde, farkındalık sahibi olup, sürünün dışında kalmayı tercih ettiğimiz için, bir süre sonra sürünün hedefi olmayı deneyimlediğimiz sancılı bir ortaokul ve LGS sürecinden sonra en azından düşe kalka da olsa yola devam ediyoruz. Dost Deniz ve Cem Şen Hocaya fark ettirdikleri için teşekkür ederim.

Çoğunluğun bilinçlenmesine katkı sunacak biçimde bu faydalı yayınların çoğalmasını çok isterim. Çünkü; aydınlanmayan bir çoğunluğun yetiştirdiği gelecekte kendi özgünlüğü ile yolunu bulmaya çalışan evlatlarımızın mücadelesine bu anlamda da katkı sunma sorumluluğumuz olduğunu düşünüyorum.